东师团体心理辅导20秋在线作业2题目【标准答案】

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:互联网 时间:2021-03-22 14:00

团体心理咨询19春季网络作业2-0004 试卷总分:100,分数:100 一、选择题(共22题,共55分) 1.保持沉默的人可能有以下特征: A.低自我形象 B.原因 C.无意识 D.偏执狂 2.以个人为中心的治疗理论是由美国

团体心理咨询19春季网络作业2-0004

试卷总分:100,分数:100

一、选择题(共22题,共55分)

1.保持沉默的人可能有以下特征:

A.低自我形象

B.原因

C.无意识

D.偏执狂

2.以个人为中心的治疗理论是由美国人本主义心理学家罗杰斯创立的:

A.1940

B.1941

C.1942

D.1943

3.被称为心理学的第三种力量是:

A.人文主义

B.精神分析

C.行为疗法

D.完全形态

4.要想在团体心理咨询中取得成功,必须具备以下条件:

A.创造力

B.效率

C.良好的团队氛围

D.团结一致

5.由知情团体组成的团体不包括:

A.自我肯定训练小组

B.网络成瘾小组

C.基本朋友圈

D.任务导向团队

6.在新成立的团体中,反抗者通常不愿意表达他们的感情。此时:

A.领导最好鼓励抵抗者说出他的想法

B.领导动员其他成员要求抵抗者说出他的想法

C.领导给抵抗者提供个人咨询

D.领导要等愿意参与的人主动表达

7.“父母效能培训”的基础是:

A.职业发展阶段理论

B.“个人中心论”

C.需求层次理论

D.集体潜意识理论

8.第一批在团体治疗中使用精神分析原理和技术的人是:

A.西格蒙德弗洛伊德

B.埃里克松

C.沃尔夫

D.沃森

9.关于面试的作用,以下说法是错误的:

A.让选定的小组成员从一开始就认识领导

B.团体成员参与团体活动的愿望得到了增强

C.缩小领导者和选定组成员之间的距离

D.当选成员对领导人的信任得到加强

10.小组成员形成的共识不包括:

A.地位

B.目标

C.利益

D.价值

11.从问题的类型来看,小组的规模主要取决于:

A.团队领导的经验

B.团队领导的能力

C.集团成员的要求

D.团体咨询的目标

12.被称为“心理剧的创始人”的是:

A.屁股

B.帕森斯

C.莫雷诺

D.勒温

13.被证明能促进归属感的群体不包括:

A.退伍军人团体

B.教师团体

C.妇女团体

D.瘾君子团体

14.根据卡尔的说法?罗杰斯对群体发展阶段的划分,因为成员之间相互关心,所以在必要的时候会遇到别人,提出问题,帮助别人理清和处理矛盾,积极面对问题。这个阶段是:

A.打破伪装

B.表面质量

C.将帮助扩展到小组之外

D.这个小组发展了治疗的能力

15.为了使班级成员相互理解并建立密切的关系,通过培训或日常班级活动的方式进行小组练习是指:

A.讨论式小组活动

B.自我理解和理解他人的团体心理咨询

C.班级集体心理咨询

D.与家长、学生和教师进行团体心理咨询

16.香港大学心理辅导中心成立于:

A.1969

B.1970

C.1971

D.1972

17.群体发展治疗的能力在于:

A.团体咨询的早期阶段

B.中期团体咨询

C.团体咨询后期

D.团体咨询结束

18.加入团体的合理动机是:

A.为了功能上的好处

B.为了寻求物质帮助

C.为了提高自己的心理素质,

D.为了显示他们的优越性,

19.网络成瘾的行为治疗主要包括强化干预和:

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.正增强法

D.理性情绪疗法

20.个人心理咨询中不常用的咨询技巧有:

A.听

B.表面质量

C.同感

D.头脑风暴

21.埃利斯和费希尔(1994)提出影响群体动力系统的变量因素主要有三种类型,以下错误是:

A.输入因素

B.产出因素

C.中介因素

D.过程因素

22.体力劳动期的目标包括:

A.了解团队的目标和结构

B.意识到自己和他人的感受和行为

C.有效社会行为意识

D.巩固后天的适应性行为

二、选择题(共18题,共45分)

23.来自西密歇根大学评估中心的专家(1983年)认为,一个好团体的必要条件

B.集团战略必须有严格的理论基础,反映良好的做法,灵活,善用资源

C.培训的应用必须得到有效管理,并能反映学习问题和条件的变化

d .循环决策(结束、继续、修改或扩展)必须基于对培训的影响、培训结果的使用程度、培训的价值等。

24.艾德雅各布斯(1998)提出,影响团体治疗效果的因素有:

A.成员特征对群体效应的影响

B.领导者特征对群体效应的影响

C.群体操作特征对群体效应的影响

D.团体规模对团体活动有效性的影响

25.面试和面试操作的局限性是:

A.较少负面因素

B.慢速

C.很难避免双方主观因素的干扰

D.通过直接联系申请人,然后决定不选择,申请人的压力更大

26.群体凝聚力是:

A.成员之间的一种爱,亲密的个人关系,以及对团体的忠诚

B.成员之间的关怀和承诺,以及所有能够让成员留在团队中并维持他们与团队关系的行动力量

C.成员是开放的,可以自由分享和相互关心

D.一种群体吸引力,使成员喜欢参与群体,在群体中自由表达自己

27.在什么类型的群体中,群体成员会发现其他成员有性吸引力。

A.治疗小组

B.成长中的群体

C.支持团体

D.开放群组

28.导师可能具有的个性特征有:

A.顽固的

B.自负

C.过度自卑

D.谨慎

29.根据范富民对团体辅导各阶段的分类,团体初期领导的主要任务是:

A.帮助会员尽快熟悉彼此

B.增进相互理解,明确团队目标,建立团队规范

C.建立群体规范

D.建立安全和信任关系

30.一个群体需要时间来发展以发挥其治疗作用的原因是:

A.团队领导的经验和能力有限

B.成员需要时间来建立相互信任和关心,以便相互帮助

C.群体要经过初始阶段和过渡阶段才能进入工作阶段,这需要时间和耐心

D.这就是过去团体咨询的方式

31.许多成员认为7或8是理想的数字,原因如下:

A.有足够的反馈和支持

B.活动的地点和时间协调得很好

C.小组的内容和经验会很丰富

D.领导可以给每个成员分配注意力

32.面对随军家属,领导应采取以下措施:

A.不时提醒他观察其他成员独立成熟的处事方式。

B.帮助他们改变自己的一些观点和误解

C.当依赖行为重新出现时,也立即指出,要求他们用正确的方法代替

D.帮助受抚养人被忽视的个人需求

33.救援人员使用许多方法,包括:

A.用新话题转移注意力

B.尽量用安慰的话削弱当事人的情绪

C.用一些笑话和笑声做评论

D.在第一时间回答其他成员的问题,而不是当事人的问题

34.在改善垄断者的过程中,具有治疗作用的条件是:

A.同感

B.尊重

C.同感

D.诚意

35.自我肯定小组的目标是:

A.设计安全场景,帮助成员学习新行为

B.帮助成员探索个人行为模式,找出他们在日常生活中不能自信的原因

C.提高自信,帮助会员重塑自我形象

帮助成员理解自我肯定的含义以及自我肯定与人生发展的关系

36.比德安(1986)详细描述了有效沟通的障碍,其中内部因素包括:

A.人格特点

B.领导

C.知觉筛选

D.沟通技巧的个体差异

37.讲故事的人通常不关心别人的反应,原因如下:

A.他们渴望表达自己的想法

B.他们心里大概有很多悬而未决的问题,一旦被触动就会失控

C.他们往往没有感知别人反应的能力,只是一味的告诉别人

D.由于他们的语言习惯,他们不知道如何简明扼要地说话

38.根据库里(1982)提出的群体发展阶段理论,领导者在初始阶段的作用如下:

A.教授会员的基本规则

D.帮助会员设定个人目标

39.团队领导因素包括:

A.性别、年龄

B.教育状况

C.性格特征

D.领导行为,理论技能

40.团体计划的作用是:

A.当正式领导一个团队时,它可以作为一个指南

B.它是向行政部门申报计划、申请资金、宣传和招募成员的重要依据

C.促进领导和小组成员之间的沟通,或领导和协助领导之间的沟通

D.作为招募小组成员的指南

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